В начале 3 четверти по географии мы изучали тему моря, мне она очень понравилась, поэтому я решила сделать по ней проект. Мне захотелось узнать больше про моря: Что такое море? Какие они бывают? Где находятся? . По сказкам детства я помню, что море синее
В синем море звёзды блещут,
В синем море волны хлещут .
Если же взглянуть на карту мира - ни одно море не называется синим. Зато тут есть и Чёрное море, и Белое море, и Желтое, и даже Красное. Но спроси моряков: «Какого цвета морская вода?». В один голос скажут:
"И в Чёрном море - синяя, и в Красном - синяя ."
Больше всего меня заинтересовала тема «Цветные моря»: почему они так названы? Кто придумал им названия? Кто в них обитает? И наконец, правда ли, что они цветные : жёлтые, красные, черные ?
Поэтому я решила взять тему по географии «Цветные моря», я решила узнать про моря больше того, что изучают по школьной программе!
Это интересно:
Классификация аэромасс
Приведенные выше данные свидетельствуют о том, что плотность аэромасс не может быть положена в основу их классификации, так как ее функциональная роль незначительна. Подразделение на активные, стабильные и инертные аэромассы из-за абсолют ...
География нефтедобычи шельфовой зоны Казахстана. Мероприятия по укреплению
берегов Каспия
Месторождения нефти и газа, добыча солей Почти 50 % всех текущих добываемых объемов нефти в Казахстане приходится на три крупных нешельфовых месторождения Тенгиз, Узень и Карачаганак. Косшагыл(шедьфовая).
. Наиболее крупными из них по ра ...
Геосистемно – бассейновый подход в географии – интегрирующий
методологический подход к комплексному изучению природной среды
Геосистемно-бассейновый подход сфорулирован в условиях 21 века, когда начинается проблема загрязнения воды и воздуха. Практически все реки за посл. 20-30 лет зарегулированы. Сток оказывается под воздействием политики и потерял свой баланс ...