Фьорды Норвегии

Сто чудес света » Фьорды Норвегии

Фьорд (в переводе с норвежского «залив») — узкий, извилистый и глубоко врезавшийся в сушу морской залив со скалистыми берегами. Длина фьорда в несколько (чаще всего, в десятки) раз превосходит ширину. Берега фьорда в большинстве случаев образованы скалами высотой до 1000 м. Чаще всего фьорды имеют тектоническое происхождение и возникли при резком и внезапном изменении направления движения тектонических плит со встречного на противоположное. В результате этого, на краях плит, уже сжатых предварительным встречным движением, образуются многочисленные трещины и разломы, которые заполняются морской водой. В ряде случаев возникновение фьордов является результатом обработки ледниками речных долин и тектонических впадин с последующим затоплением их водой.

В Норвегии фьорды расположены в северной части страны. Они сформировались во время последнего ледникового периода. Каждый фьорд имеет свои особенности и достопримечательности. Так, Гейрангер-фьорд знаменит самыми высокими и самыми живописными водопадами. Согне-фьорд — самый протяженный фьорд в мире. Хардангер-фьорд знаменит прилегающей местностью, где весной цветут великолепные фруктовые сады. Лисе-фьорд знаменит скалой Прекестулен, где можно насладиться великолепным видом, а самые смелые могут подойти к самому краю скалы. Благодаря своей красоте и живописности фьорды пользуются заслуженным интересом у туристов со всего мира.

Это интересно:

Географическое положение
Огромнейшее, самое большое озеро Каспий раскинулось как раз между Европой и Азией. Протяжённость его с севера на юг –1200км, а максимальная глубина – 1025м. В настоящее время можно довольно точно назвать время первой экспедиции европейцев ...

Геологическое строение и рельеф
Главное место в геологическом строении Испании занимают протерозойские и палеозойские складчатые комплексы Иберийской Месеты, перекрытые на востоке мезо-кайнозойским платформенным чехлом. На севере Иберийская Месета обрамляется южным крае ...

Методы исследования в методике обучения географии
Каждый учитель должен обладать знаниями и умениями исследовательской работы по методике учебного предмета. Это необходимо для оценки результатов собственной работы, изучения опыта других учителей, самообразования и творческого поиска. Иссл ...