Введение
По мнению ученых Сибирского отделения Российской академии наук, будущее Сибири, во многом, находится в зависимости от накопленного здесь научного и образовательного потенциала. Его ядром являются сибирские отделения Российской академии наук, Российской академии медицинских наук, Российской академии сельскохозяйственных наук и система высших учебных заведений. Именно на этой базе и видится ученым развитие Сибирского федерального округа - территории, по своим масштабам (9,6 млн кв. км) сравнимой с Канадой, США и Китаем. История развития научной отрасли в Сибири показывает, что именно эта сфера явилась во многих случаях решающей силой, двигателем прогресса, а сегодня – и инновационного развития территории в целом.[1]
Тема развития науки в Новосибирской и Томской областях всегда актуальна. Особенно в настоящее время, когда большинство стран перешло на инновационный путь развития. В том числе и Россия определила и следует совершенно новому курсу и тенденциям для развития экономики и социального положения страны.
Как всякая политика, региональная инновационная политика есть «искусство возможного». Она определяется как региональными, так и общеэкономическими условиями, политическими и законодательными ограничениями для продвижения инноваций в регионе. Приоритеты региональной инновационной политики определяются социально-экономическими потребностями и многопрофильным научно-инновационным потенциалом любой области.
Объектом исследования в настоящей работе является Новосибирская и Томская области как научные центры РФ, высшие учебные заведения регионов, приоритетные предприятия областей.
Предметом настоящего исследования является политика РФ для развития науки в Новосибирской и Томской областях.
Целью данной курсовой работы является исследование развития науки Развитие науки в Новосибирской и Томской областях.
Для реализации поставленной цели автор определил для себя следующие задачи:
- исследовать исторически сложившиеся крупнейшие научные центры Сибири;
- определить особенности научного и образовательного потенциала Новосибирской области;
- проанализировать особенности научного и образовательного, потенциала Томской области.
Структура работы. Курсовая работа состоит из введения, трех глав, заключения и списка использованной литературы.
Это интересно:
Растительные ресурсы
Общая площадь всех лесов области составляет 248,2 тыс. га, в том числе покрытая лесом – 233,1 тыс. га, лесистость – 9,2 %.
Леса на территории области расположены неравномерно, большей частью представлены небольшими урочищами по оврагам, ...
Итоги социально – экономического развития Ульяновской области в 2004 году
Финансы
Доходы консолидированного бюджета Ульяновской области за 2004 год составили 11385,9 млн. руб., что составляет 99,7 % к уточненному плану.
За 2004 год в консолидированный бюджет Ульяновской области поступило собственных доходов с ...
Географическое положение зоны северо-западного
рекреационного района центра РФ
В центральный туристский район России входят Центральный рекреационный район (Московская область с прилегающими территориями), Верхневолжский рекреационный район (Тверская, Ярославская, Ивановская, Костромская, Нижегородская, Кировская об ...